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[How to] Der Unterrichtsentwurf: Teil 3 – Von Kompetenzen bis zur Lehr- und Lernstruktur

Der Unterrichtsentwurf: Teil 3

congerdesign via pixabay.comCreative Commons Zero Lizenz

 

Ich habe euch mit Teil 3 meiner Reihe zum Unterrichtsentwurf nun etwas warten lassen – ich bitte darum, mir dies nachzusehen. Die ersten Wochen im Schuljahr sind ja immer etwas aufwändiger. Im heutigen Beitrag wird es um das Herzstück eures Unterrichtsentwurfs gehen. Kapitel 4 hält für euch die wichtigen Standards und Kompetenzen und die Standardkonkretisierung bereit, an denen sich alle Fachseminarleiter in der Reflexion orientieren. Gleichzeitig dient das Kapitel dazu, eure individuellen Unterrichtsvoraussetzungen darzulegen und eure Planung, eure Vorüberlegungen und Abwägungen zu begründen. Ihr merkt: Kapitel 4 ist wichtig.

4. Kompetenzen und Standards

1. Allgemeine Unterrichtsvoraussetzungen
2. Begründung der Lehr- und Lernstruktur

Wer sich nochmal Teil 1 zum Aufbau anschauen und sich meine Hinweise und Tipps ansehen möchte, klickt bitte hier. Wenn es stattdessen nochmal Teil 2 mit den ersten 3 Kapiteln sein darf, geht es hier entlang. Ansonsten geht es jetzt los mit dem dritten Teil meiner Reihe zum Unterrichtsentwurf. Verratet mir doch bitte in einem Kommentar, ob ihr den Beitrag als hilfreich empfunden habt.

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